fredag 27 februari 2015

Fredagsfika och en present.


Nästan varje fredag så fikar vi mellanmål uppe på Solfritids, det som några barn får baka på torsdagarna, det fikar vi på fredagarna.


 Idag var det kladdkaka med glass och grädde, men först fick alla äta mackor före söt-fikat.


 Under tiden som barnen fikade så läste Carola ur boken 'Sune börjar tvåan'.




Idag fick vi även en chokladask från Alinn och hennes mamma som bara ville visa sin uppskattning till oss i personalen nu när de gick på sportlov.
De tycker att Fagernäs fritidshem är toppen, både Sol & Örta!

Vi från personalen tackar så mycket.


måndag 23 februari 2015

Chatta med barnombudsmannen.


Här vidarebefordrar vi lite information från barnombudsmannen:

Chatta med barnombudsmannen i vår
För dig som är upp till  18 år ges möjligheten att chatta med Barnombudsmannen under fyra tillfällen i vår.
Så här lever Sverige upp till barnkonventionen
1990 lovade Sverige att följa barnkonventionen. Idag har alla länder i världen utom USA och Somalia anslutit sig till barnkonventionen. Sverige har lovat att göra sitt allra bästa för att det som står i barnkonventionen ska bli verklighet. Dina och alla andra barns och ungas rättigheter ska respekteras överallt i samhället, varje dag. Nu har även Sverige lovat att barnkonventionen ska bli svensk lag.

 Årets första chatt äger rum den 26 februari kl. 10 - 11 på temat lek, fritid, kultur och vila. Chatten öppnar alltid en vecka innan.
Läs mer här 
Med vänlig hälsning/
Annika Falk

www.barnombudsmannen.se

Vi vill också påminna om att nu på onsdag den 25 februari så är det vikarier på fritids efter klockan 16:00 då personalen är på utbildning.




torsdag 12 februari 2015

En liten undersökning om vad barnen tycker om Solfritids.


Nu i veckan så gjorde vi en enkel undersökning bland fritidsbarnen då de kom till fritids.
Vi ville veta vad de tycker om vårt fritidshem.
Alla barn har inte hunnit svara på frågorna än, men vi presenterar det resultat vi hittills fått.
De återstående får svara så småningom.

Vi fäste upp papperslappar i olika färger beroende på vilken fråga det gällde, siffran på lappen anger vilken årskurs den eleven går.

(Egen notis, Jag själv har nu väldigt svårt att se skillnaden på de rosa och orange lapparna på de fotografier vi visar här, men jag har taskigt färgseende. I verkligheten är det stor skillnad mellan lapparnas färger, så ni får titta in hos oss på Solfritids om ni har problem med att skilja färgerna åt här på bloggen)

Blå lapp gäller frågan:

Vad tycker du om att det är frivilligt deltagande i de olika aktiviteter vi har på fritids?

Rosa lapp gäller frågan:

Tycker du att personalen lyssnar på dina förslag om vad du vill göra på fritids?

Gul lapp gäller frågan:

Vad tycker du om att ni barn oftast får välja själva om ni vill vara utomhus på fritidstid.

Orange lapp gäller frågan:

Vad tycker ni om följande påstående; fritidsbarnen ska gå ut en timme efter mellanmålet varje dag.
(Nu måste barnen vara utomhus på måndagar, men då endast i 20 minuter)

Grön lapp gäller frågan:

Får pojkar och flickor lika stort utrymme på fritids?
(Förtydligat med orden; får pojkar och flickor  göra lika mycket här på fritids, oberoende på om man är flicka eller pojke?)

Alla gröna lappar hamnade på svarsalternativet ja.

Egen analys; Barnen tycker att man får göra lika mycket, oberoende på om man är pojke eller flicka.


Resultat blå lappar:

Toppenbra; 23
Bra; 3
Ganska bra; 1
Sådär; 0
Inte så bra; 0
Dåligt; 0
Riktigt dåligt, botten; 0

Egen analys; Alla barn trivs med att få ha frivilligt deltagande i de olika aktiviteterna.


Resultat rosa lappar:

Toppenbra; 11
(en lapp mellan svarsalternativen toppenbra och bra)
Bra; 8
Ganska bra; 7
Sådär; 0
Inte så bra; 0
Dåligt; 1
Riktigt dåligt, botten; 0

Egen analys; de flesta barnen tycker att personalen lyssnar på deras förslag och idéer, men en elev tycker att vi inte gör det.


Resultat gula lappar:

Toppenbra; 18
Bra; 6
Ganska bra;1
Sådär; 2
Inte så bra; 0
Dåligt; 1
Riktigt dåligt, botten; 0

Egen analys; barnen tycker om att själva få välja om de vill vara inomhus eller utomhus då de är på fritids.


 Resultat orange lappar:

Toppenbra; 2
Bra; 4
Ganska bra;1
Sådär; 9
Inte så bra; 6
Dåligt; 6
Riktigt dåligt, botten; 2

Egen analys; De flesta av barnen skulle inte gilla om vi tvingade dem att vara ute en timme efter mellanmålet varje dag, men några barn skulle tycka det var bra för att de nu inte har tillräckligt många lekkamrater när de vill spela bandy utomhus.




Undersökningen är enkel, och troligen knappast så vetenskaplig, men det ger oss ändå en bild över hur barnen trivs här på Solfritids.

Vi återkommer troligen med fler undersökningar i andra frågor så småningom.


onsdag 11 februari 2015

Städa på nytt sätt...


För några år sedan så gjorde vi så här, och nu är det så dags igen.
Vi plockar undan saker som inte barnen själva städar undan efter att de lekt, spelat, pysslat och ritat.
För inte ska ju personalen behöva städa efter alla barn när de använt olika saker.

Vi lägger de sakerna i en svart plastsäck tills vidare, vi kanske plockar fram dessa saker igen i slutet av terminen.


Vi har redan fyllt en säck med saker som lämnats framme, saker som barnen inte har plockat undan efter att de använt dessa.

Förra gången vi gjorde så här så fanns till sist knappt några pennor kvar att rita med, och flera spel saknades, och de flesta saknade spelpjäser.
I säcken fanns då även det mesta av vårt lego.
De sakerna plockades fram någon månad senare, då hjälpte barnen gladeligen till att sortera sakerna från säckarna till rätt plats.

Sedan vi nu berättat att vi har börjat samla kvarlämnade sakerna i en säck så har barnen blivit duktigare på att ställa tillbaka saker sedan de använt dem.

Har vi redan nått vårt syfte?